Páginas

Roda de Conversas

Minha foto
Araruama, RJ, Brazil
Este projeto visa transformar a escola numa Comunidade de Aprendizagem, incentivando a postura de sujeitos críticos, reflexivos e transformadores, capazes de refletir sobre suas ações, com vistas a produzir saberes que lhes permitam avançar em práticas pedagógicas cada vez mais significativas e relevantes no contexto em que atuam.

12 de junho de 2012

6º Encontro da Roda de Conversas - 05/06/2012


AGENDA DO DIA
Objetivo do Encontro: Analisar a estrutura de um Projeto Didático e construir um projeto para ser desenvolvidos com os alunos.



CADERNO DE REGISTRO
O Encontro começou com a leitura do Caderno de Registro pela professora Driele e a Orientadora Educacional Yvee.

SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES
Apresentação das atividades sobre Listas e Convites planejadas e aplicadas pelas professoras.
  
LISTAS
  •  Driele - trabalhou com escrita de listas de animais que andam, voam e rastejam, a partir da história "Os músicos de Bremen". Turma Pré II
  • Fabiana - trabalhou com a escrita de  lista de insetos para aprofundar o estudo sobre Invertebrados. Turma 4º ano

  • Renata Araujo - criou uma lista com as recomendações sobre o cuidado com o Meio Ambiente, a partir da história "Azul e Lindo: Planeta Terra, nossa casa" - Ruth Rocha. Turma Pré II
  •  Monike e Shirlei - trabalho com listas sobre Festa Junina. Turma 1º ano


 CONVITE


  • Silvia - confecção de um convite para o Circo. Turma 3º ano

  • Marlen - confecção de um convite para o aniversário da professora. Turma 2º ano

  • Yvee - confecção de um convite para a outra turma e os pais virem visitar a sala e ver os trabalhos realizados.

PROJETO DIDÁTICO
  • Construção da estrutura de um projeto didático.

  • Planejamento de um projeto para ser desenvolvido na escola a partir do vídeo "O apinho saiu para passear" (Xuxa) e da imagem abaixo:




FECHAMENTO
  • Exibição do vídeo "Cenas de Letramento".

5º Encontro da Roda de Conversas - 22/05/2012


AGENDA DO DIA
Objetivo do Encontro: Discutir sobre a rotina pedagógica, dando ênfase à Sequência de Atividades.

CADERNO DE REGISTRO
Neste encontro, pela ausência da responsável pelo Caderno de Registro no encontro, não houve a Roda de Leitura referente ao dia 08/05.

ROTINA PEDAGÓGICA


SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES
Apresentação e análise de 2 Sequências de Atividades: Bilhete e Receita (Livro Didático: Mundo Amigo - Edições SM - 1º e 2º anos).

FECHAMENTO
Informação sobre a Provinha Brasil que passará a compor a nota do IDEB a partir de 2013.

11 de junho de 2012

4º Encontro da Roda de Conversas - 08/05/2012


AGENDA DO DIA
Objetivo do Encontro: Promover a reflexão sobre as principais atividades que devem compor um planejamento com vistas a promover o aprendizado da leiura e da escrita de forma significativa.



CADERNO DE REGISTRO
A professoras Renata e Monike leram o registro do encontro do dia 17/04.


SITUAÇÕES DIDÁTICAS ESSENCIAIS À APRENDIZAGEM

  • Leitura pelo Professor:
Sandra – a professora fez a leitura do livro “Menino Maluquinho” (Ziraldo) e propôs atividades diversas a partir desta leitura.
  • Escrita pelo Aluno:
Fabiana e Silvia – os alunos criaram frases e produziram trextos coletivos a partir da leitura de imagens.

Yvee – construção de textos diversisficados a partir de uma pesquisa sobre o MMA.

REDE DE IDEIAS

Trabalho em grupo para discussão sobre as atividades essenciais para a aprendizagem significativa da leitura e da escrita.




FECHAMENTO

Leitura do texto de Frank Smith:



5 de maio de 2012

A T E N Ç Ã O
7º Encontro da RODA DE CONVERSAS
 Dia: 19 de junho de 2012
Horário: a partir das 18h
Local: E. M. Dr. João Vasconcellos (Rua Protógenes Guimarães, s/nº - Anexo à FIA - Praça da Bandeira - Araruama - RJ)
     Contamos com sua presença!

23 de abril de 2012

3º Encontro da Roda de Conversas - 17/04/2012

AGENDA DO DIA
Objetivo do Encontro: Promover a trocar de experiências entre os participantes e a reflexão da prática pedagógica.


CADERNO DE REGISTRO
A Orientadora Educacional Thaís leu o registro do encontro do dia 03/04.

SITUAÇÕES DIDÁTICAS ESSENCIAIS À APRENDIZAGEM

  • Leitura pelo Professor:
Shirlei – a professora fez a leitura do livro “Menino Maluquinho” (Ziraldo) e propôs atividades diversas a partir desta leitura.
 
  • Leitura pelo aluno:
 Amanda e Maria José – as estagiárias apresentaram o livro “Gato de Papel” (Regina Coeli Rennó) e os alunos criaram uma história a partir da leitura das ilustrações do livro.

Bruna e Renata Dantas - as estagiárias apresentaram desenhos de dentinhos e os  alunos criaram uma história a partir da leitura dessas imagens.
Ana Paula – a professora apresentou o livro “A revolta dos dedos” (Luís Pimentel) sem contar a história para os alunos. A partir das ilustrações os alunos criaram uma história, que depois foi comparada com a original.
  • Ditado para o professor:
Manuela e Janaína – os alunos participaram da Páscoa Solidária no colégio Araruama e ao retornarem para a escola construíram um texto coletivo contando tudo o que aconteceu. A professora e a estagiária foram as escribas.

Marlen e Monike – as professoras mostraram um painel ilustrado com uma sequência  de fatos e exploraram a criatividades dos alunos a partir da leitura das imagens. Depois os alunos construíram um texto coletivo, onde as professoras foram as escribas.
  • Escrita pelo aluno  
Renata Araujo e Driele – as professoras trabalharam a música da Emília e pediram pra que os alunos fizessem um desenho sobre a música e depois escrevessem o que desenharam (escrita espontânea).


FECHAMENTO

17 de abril de 2012

Tirinhas do Calvin

O Calvin é mesmo muito danado, principalmente quando se junta com seu amigo Haroldo.
Na escola ele deixa sua professora D. Hemengarda em cada "saia justa". Mas pensando bem, nós podemos aprender muito sobre Educação com ele.
Para isso, escolha uma tirinha do Calvim e Haroldo e faça um comentário sobre ela, tentando fazer relação com nosso tema: Letramento. Não esqueça de se identificar e dizer qual o nº da tirinha que você escolheu.

Nº 01

Nº 02

Nº 03

7 de abril de 2012

Abertura da Roda de Conversas - 20/03/2012

AGENDA DO DIA
Objetivo do Encontro: Construir o conceito de Letramento, fazendo a relação com o conceito de Alfabetização.

TEXTO COLETIVO PRODUZIDO PELAS PROFESSORAS

CITAÇÃO DE PAULO FREIRE


FECHAMENTO
Poesia: “O que é Letramento?” – Kate M. Chong